Wykazano, że opowiadanie dzieciom bajek poprawia ich słownictwo. Nie jest to całkowicie nowa koncepcja, ale przeprowadzono niewiele badań na ten temat. W jednym z badań dzieciom czytano historię lub same ją opowiadały, a obie metody oferowały znakomity przyrost słownictwa.
Książeczki obrazkowe
Książeczki obrazkowe to świetny sposób, by pomóc dzieciom we wczesnym rozwoju językowym i poszerzaniu słownictwa. Czytanie ich jest przyjemne i nie wymaga czytania od początku do końca. Możesz rozmawiać z dzieckiem o tym, co dzieje się w książce. Książki obrazkowe pomagają również dzieciom poznać różnice społeczne i kulturowe.
W książkach obrazkowych bohaterowie zawsze coś robią, co może pomóc dziecku w nauce o czasownikach. Możesz opisywać dziecku każdą czynność lub nawet modelować, co ona oznacza. Możesz również uczyć dziecko wczesnych konstrukcji zdaniowych i par rzeczownik-czasownik, wskazując na obrazek. Ponadto zwrócenie uwagi na wiele słów czynnościowych zachęci dziecko do używania większej liczby zwrotów.
Kiedy dzieci są w stanie mówić płynniej, częściej używają słów, których nauczyły się z książek obrazkowych. Książki obrazkowe są wizualne, kolorowe i zawierają wiele szczegółów – informacja ta jest wzięta od redaktora serwisu Ogrodowe porady. Można zachęcać dziecko do opisywania przedmiotów i używania słów opisowych, takich jak kolor, rozmiar i kształt. Należy pamiętać, że dzieci uczą się języka poprzez słuchanie innych, więc kontakt z bardziej zróżnicowanymi słowami jest ważny dla ich rozwoju.
Codzienne czytanie dziecku również pomaga w budowaniu umiejętności językowych. Dzieci uwielbiają słuchać opowieści, a książki z obrazkami pomogą im rozwinąć miłość do książek. Czytanie pomoże im również rozwinąć wyobraźnię. Co więcej, książki obrazkowe mogą również nauczyć je monitorowania własnych zachowań i koncentracji.
Zabawa w wyobraźnię
Zabawa w wyobraźnię to dla dzieci doskonały sposób na ćwiczenie różnych umiejętności, w tym rozwoju języka i wzbogacania słownictwa. Poprzez zabawę w udawanie dzieci uczą się myśleć symbolicznie i używać słów do opisywania tego, co widzą i słyszą. Ćwiczą również myślenie abstrakcyjne, tworzą obrazy mentalne i uczą się o innych.
Zabawa w wyobraźnię wspomaga rozwój mowy poprzez stworzenie warunków, w których dzieci mogą odgrywać różne scenariusze i omawiać je z rówieśnikami. Odgrywanie ról stanowi również naturalny kontekst dla poszerzania słownictwa dziecka i rozwijania jego pewności siebie. Dzieci mogą udawać nauczyciela lub ucznia i używać języka, który słyszą w prawdziwych sytuacjach. Pomaga im to również rozwijać poczucie odpowiedzialności za proces uczenia się, co jest istotną częścią rozwoju językowego.
Rodzice mogą pomóc swoim dzieciom w nauce nowego słownictwa poprzez zabawę w udawanie. Mogą uczyć je nazw przedmiotów i rekwizytów, których używają w swojej zabawie i czytać im historie na tematy, których używają w swojej wyobraźni.
Wskazywanie na książki
Jednym z najlepszych sposobów, aby pomóc dzieciom rozwijać słownictwo i umiejętności mowy, jest czytanie im. Wspólne czytanie może przynieść wiele korzyści, w tym większą ekspozycję na nowe słowa i lepsze zrozumienie czytanych historii. Ostatnie badania wykazały, że wspólne czytanie może poprawić słownictwo i rozwój mowy.
Poza czytaniem, dzieci mogą również skorzystać z zajęć, które polegają na wskazywaniu na książki. Mogą nauczyć się rozpoznawać znaczenie słów na obrazkach. Na przykład, jeśli dziecko wskazuje na książkę, która ma obrazki, zacznie rozpoznawać, że ma ona inne znaczenie. Podobnie wskazywanie na obiekty w otoczeniu, takie jak znaki i etykiety, pomoże im uświadomić sobie znaczenie druku.
Świadomość grafemów
Świadomość grafemów to ważna umiejętność, która może pomóc dzieciom w rozwoju mowy i języka. Zadanie sprawdza znajomość form grafemów przez dziecko, prosząc je o wskazanie właściwego grafemu wśród dystraktorów. Umiejętność ta może być wykorzystana jako prekursor formalnego nauczania zasad konwersji grafemów na fonemy. Dzieciom prezentowano serię wyświetlaczy, z których każdy zawierał wielką literę, pseudoliterę, cyfrę lub symbol.
Świadomość fonologiczna to kolejna umiejętność, którą dzieci muszą rozwinąć, aby móc czytać i pisać w języku. Świadomość fonologiczna odnosi się do zdolności rozpoznawania poszczególnych dźwięków w języku. W języku angielskim istnieje 41 fonemów, czyli małych części słowa. Niewiele słów ma tylko jeden fonem; jednak większość słów zawiera ich wiele, w tym stop, który ma cztery fonemy.
Oprócz pomocy dzieciom w nauce pisowni słów, świadomość grafemów może pomóc dzieciom w nauce poprawnej wymowy słów. Świadomość grafemów pomaga dzieciom nauczyć się, że litery i dźwięki mają przewidywalne relacje. Ponadto, dzieci uczą się manipulować fonemami w słowach poprzez dodawanie lub usuwanie jednego fonemu.
Świadomość fonologiczna
Czytanie dzieciom może przynieść wiele korzyści dla rozwoju mowy i słownictwa dziecka. Dzięki temu, że książki są zabawne i wciągające, dzieci uczą się rozpoznawać wzorce i dźwięki języka mówionego. Ta umiejętność jest znana jako świadomość fonologiczna. Książki obrazkowe mogą pomóc dzieciom rozwinąć tę umiejętność. Mogą one powtarzać fragmenty swoich ulubionych książek lub tworzyć własne historie i rymowanki. Książki mogą również pomóc dzieciom zrozumieć, że słowa mają znaczenie. Ponadto dzieci często patrzą na obrazki i próbują zrozumieć historię.
Czytanie dzieciom może również pomóc w poprawie jakości mowy i rozwoju słownictwa. Dobrym wyborem są książki, które są zabawne i zawierają silne aliteracje. Dzieci mogą również korzystać z książek zawierających słowa, które nie są powszechnie używane w codziennej mowie. Na przykład książka The Napping House zawiera wiele słów opisujących drzemkę, których dorośli rzadko używają. Czytając dzieciom takie książki, mogą one nauczyć się rozumieć te nowe słowa w kontekście opowieści i w końcu włączyć je do swojego słownika mówionego.
Aby zachęcić dzieci do rozwoju językowego, książki są świetnym sposobem na podekscytowanie ich czytaniem. Pozwalają one również rodzicom odpowiedzieć na zainteresowania dziecka poprzez podążanie za jego zainteresowaniami. Wspólne czytanie książek zachęca dzieci do rozwijania miłości do książek, a czytanie jest świetnym sposobem na rozwijanie trwającej całe życie miłości do książek.
Czytanie na głos dzieciom z zaburzeniami mowy lub języka
Badania wykazały, że czytanie dzieciom na głos może pomóc w poprawieniu mowy i słownictwa dziecka, zwłaszcza jeśli historie są dostosowane do wieku i kulturowo. Dzieci odnoszą największe korzyści z bycia czytanym od najmłodszych lat, a rodzice powinni zachęcać do tej czynności nawet wtedy, gdy dziecko umie już czytać. Historie czytane na głos są również świetnym sposobem na nauczenie dziecka znaczenia różnych dźwięków.
Dla niemowląt i małych dzieci czytanie na głos jest świetnym sposobem na nauczenie ich różnic między językiem mówionym i pisanym. Zaczynają one dostrzegać poszczególne dźwięki w słowach i zdaniach oraz tworzą słowa, które reprezentują pojęcia. Uczą się także rozpoznawać poszczególne litery i potrafią czytać proste historyjki i rymowanki.
U dzieci z zaburzeniami mowy i języka często pojawia się mowa szarpana lub zadyszana. Objawy te są wynikiem problemów z komunikacją między mózgiem a mięśniami. Gdy mięśnie są słabe, mowa może być poszarpana lub zadyszana, a zrozumienie i zrozumienie znaczenia słów zajmuje dziecku więcej czasu niż zwykle. Może to również prowadzić do innych problemów, w tym afazji i zaburzeń przetwarzania słuchowego.
Dzieci z zaburzeniami mowy i języka mogą odnieść korzyści z codziennego słuchania książek na głos. To ćwiczenie można wykonywać w domu, w klasie lub w bibliotece. Można nawet skorzystać z Cyfrowej Biblioteki Dziecięcej, aby udostępnić książki w formie cyfrowej dla dzieci i rodzin. Dzieci mogą nawet czytać książki samodzielnie lub słuchać narracji, jeśli chcą.
